從民辦幼教拓荒者到“一老一少”守護人——范靈芝的“三變”人生
2025-06-26 15:32:55
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊（記者馬瑞 通訊員 李文振）在陜北黃土高原的千溝萬壑間，奔騰不息的黃河水日夜滋養(yǎng)著宜川這片厚重的土地，也孕育出了范靈芝這樣堅韌不拔、心懷赤誠的黃河兒女。這位“80后”創(chuàng)業(yè)者用教育者的初心和實干家的擔當，在這片生她養(yǎng)她的土地上譜寫了一曲動人的奉獻之歌。
2011年，從西安外國語大學畢業(yè)后，面對大城市的繁華與機遇，范靈芝毅然選擇了回到黃河岸邊的故鄉(xiāng)?！笆屈S河水哺育了我成長，我要用所學知識回報這片熱土。”懷揣著這樣的教育理想，她踏上了育人樹人的征程。
十余年櫛風沐雨，范靈芝經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)初期的艱難摸索，也承受過教育改革的陣痛與挑戰(zhàn)。但無論遇到什么困難，她始終堅守初心，最終將目光投向了關(guān)乎民生的“一老一少”事業(yè)。
如今，她創(chuàng)辦的行知康養(yǎng)（陜西）健康管理有限公司已初具規(guī)模，正在籌建的“一老一少”綜合服務中心，將成為服務家鄉(xiāng)百姓的重要平臺。
民辦幼兒園的“破繭之變”
2015年秋季開學季，范靈芝拿著僅20人的報名冊站在空蕩蕩的走廊里。九間精心布置的教室在陽光下靜默著，與當初200人意向登記的熱鬧形成鮮明對比。
“問題究竟出在哪里？”這個疑問在范靈芝心頭揮之不去。經(jīng)過深入走訪，她終于找到了癥結(jié)所在——教育理念的差異。許多家長直言不諱地質(zhì)疑：“整天玩游戲能學到什么？這些課程和傳統(tǒng)幼兒園太不一樣了?！?/p>
面對質(zhì)疑，范靈芝沒有退縮，而是決定用行動說話。她推出了“一月無憂”政策：新生入園首月可無條件退款。這個創(chuàng)新舉措讓猶豫的家長們終于邁出了嘗試的第一步。
變革從每一個細節(jié)開始。清晨七點，廚房里開始飄出陣陣香氣，專業(yè)營養(yǎng)師正精心烹制當日的營養(yǎng)餐；教室里，教師們認真調(diào)試著新引進的蒙特梭利教具；范靈芝則伏案制定著獨具特色的課程體系：習慣養(yǎng)成課程、體驗式課程、多元整合課程和體智能課程。
在園所里，范靈芝永遠是最忙碌的。處理完行政工作，她就穿梭于各個教室，細心觀察每個孩子的狀態(tài)。記得小一班的圖圖鬧肚子不小心弄臟衣褲時，孩子怯生生的模樣讓范靈芝心疼不已。她立即輕聲安慰，親手為孩子清洗更換。當家長看到孩子穿著整潔的衣物歡快奔跑時，眼中閃動的淚光勝過千言萬語。
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2016年春天。首批入園的孩子們展現(xiàn)出驚人的自主能力和學習熱情，這些變化在家長圈中口口相傳。當年秋季，行知幼兒園首次實現(xiàn)滿園招生。
2018年，在“花蕾計劃”創(chuàng)業(yè)導師指導下，行知幼兒園建立起標準化管理體系，在園幼兒增至340名，成為縣域?qū)W前教育的標桿。站在貼滿成長檔案的文化墻前，范靈芝對團隊說：“教育沒有奇跡，只有一步一個腳印地堅持?！?/p>
民生需求的“跨界之變”
隨著生育率下降和政策調(diào)整，范靈芝敏銳意識到學前教育面臨新挑戰(zhàn)。2020年，在創(chuàng)業(yè)導師建議下，她開啟了一場“教育+”的跨界探索。
“周邊幾個小學的家長總問我：范園長，能不能幫忙接孩子？”范靈芝回憶說。針對雙職工家庭的“接娃難”，她利用幼兒園毗鄰小學的地理優(yōu)勢，推出“教育管家”服務。每天為小學生準備四菜一湯的營養(yǎng)餐，設(shè)計課業(yè)輔導與素質(zhì)拓展課程。
教師唐愛梅展示了一份特殊的記錄本，上面詳細地記錄著每個孩子喝水時間、作業(yè)進度、情緒變化等情況。“有個男孩曾因父母離婚情緒低落，我們特意給他多備了份點心?！碧茞勖氛f，如今這項服務已惠及200多個家庭。
“范園長的托管班不僅讓孩子吃上熱飯，還培養(yǎng)了獨立習慣，解決了我們雙職工的大難題。”家長任艷寧感激地說。
范靈芝還敏銳捕捉到0-3歲托育的市場空白，投資20萬元改造園所，打造出宜川縣首個標準化幼兒照護中心?！皠傞_始部分家長連‘托育’是什么都不清楚?！狈鹅`芝帶領(lǐng)團隊走進社區(qū)，開展免費親子課堂，用三個月時間讓首批30個家庭接受了科學早教理念。
作為市政協(xié)委員，范靈芝將教育痛點轉(zhuǎn)化為履職課題。針對青少年心理素質(zhì)問題，她創(chuàng)辦青少年素質(zhì)成長中心，開發(fā)“紅色研學+素質(zhì)拓展”課程。在2023年至2025年寒暑假期間，她累計帶領(lǐng)330名中小學生開啟“夢想成長營”研學之旅。
“今天看到了火箭模擬發(fā)射器，我要為我們國家科技工作者大大點個‘贊’。”學生王澤軒興奮地說。
2024年，范靈芝將目光投向民生服務領(lǐng)域?！拔覀冇卸嗄甑恼兆o經(jīng)驗，能延伸服務‘一老一少’。”她計劃探索“代際共融”模式，讓老人與幼兒互動，既緩解老人的孤獨感，又培養(yǎng)孩子的尊老品德。
公益路上的“角色之變”
在實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)夢想的同時，范靈芝始終沒有忘記社會責任。她積極參加各類公益活動，義務舉辦各類早教講座、親子教育活動；連續(xù)多年關(guān)注自閉癥兒童，捐款捐物、奉獻愛心，被市殘聯(lián)、市殘疾人福利基金會、延安星星家園授予“愛心大使”稱號。
每年“六一”兒童節(jié)，范靈芝都會帶著精心準備的禮物來到延安星星家園，給“星星的孩子”送去特別的關(guān)愛。在她的倡議下，行知幼兒園定期舉辦資助自閉癥兒童愛心義賣活動，孩子們將閑置的玩具、圖書、學習用品拿出售賣，籌集到的善款全部捐獻給特殊兒童群體。
2018年11月16日，范靈芝帶著老師、家長和學生，一起來到云巖鎮(zhèn)八零村，看望慰問了身殘志堅、不屈不撓的患病兒童孫康。拉著孫康的手，范靈芝和他交流、談心，鼓勵他勇敢面對困難。幼兒園的孩子們還給孫康表演了精心準備的節(jié)目，給這個特殊的家庭帶去了久違的歡樂。
2021年疫情期間，范靈芝主動擔任宜川縣“愛心大篷車”志愿服務隊隊長，在縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工商聯(lián)、縣新時代文明實踐中心等部門單位的支持下，24小時內(nèi)招募237名志愿者，籌集6萬余元現(xiàn)金、物資，帶隊為高速卡口、社區(qū)防疫點配送熱餐和防疫物資?！澳銈兪刈o大家，我們溫暖你們?！狈鹅`芝如是說。
此外，她還常年組織慰問孤寡老人，定期為農(nóng)村留守老人送去米面油等生活必需品，并安排醫(yī)護人員為他們義診?！翱吹嚼先藗兡樕系男θ荩揖陀X得自己的付出是有意義的。”范靈芝說。
范靈芝的傾情付出得到了社會認可，許多家長對她的教育方式和愛心行為贊賞有加，幼兒園墻上掛著的幾十面錦旗，見證著她一路走來的艱辛和收獲。
站在新的起點上，范靈芝對未來充滿期待。她正在籌建的“一老一少”綜合服務中心，將整合養(yǎng)老、未成年人關(guān)愛和社會公益贊助等多種功能，打造縣域民生服務新標桿。
“我是黃河的女兒，這片土地養(yǎng)育了我成長，我也要用自己的力量回饋家鄉(xiāng)?！狈鹅`芝說，她希望能將這種服務模式推廣到更多地區(qū)，讓更多的老人和孩子受益，讓黃河精神在新時代綻放更加絢麗的光彩。
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